09:34 Лепка «Репка» | |
| Одним из приоритетных видов изобразительной деятельности для воспитанников первой (1,5–3 года) младшей группы является лепка. Этот вид творчества задействует рецепторы на кончиках пальцев, что, в свою очередь, стимулирует работу зрительного, мыслительного, речевого центров головного мозга. Это открывает широкий спектр возможностей для решения задач образовательного процесса. Цели и задачи : вызвать интерес у детей к созданию образа по мотивам знакомых сказок. Учить лепить репку : создавать основную форму способом раскатывания шара круговыми движениями ладоней, слегка сплющивать и оттягивать хвостик; моделировать листья и прикреплять к основной форме. Развивать чувство формы. Вспомнив сюжет сказки, детям предложили слепить репку только не большую, а маленькую, чтобы дедушка с бабушкой могли сами её вытянуть и им не пришлось звать никого на помощь. У всех детей проявлялся свой характерный образ репки, что и вызывало большую радость. Каждый из детей демонстрируя свою репку, проигрывал с ней сюжет из сказки «Репка». | |
|
| |