Ежегодно в ноябре отмечается День правовой помощи детям. В старшей группе воспитатель Лифанова Н.Н провела мероприятия, посвященные Дню правовой помощи детям. Цель данных мероприятий: формирование основ правового сознания дошкольников, расширение кругозора детей и воспитание гражданского самосознания. В течении дня с детьми в группе были проведены беседы: «Что такое права ребёнка», «Как дружить без ссоры», «У каждого есть имя», «Жизнь дана на добрые дела», а также дети играли в дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Рядом с тобой друг». Вместе с детьми просмотрели презентацию "Мои права", после которой была организована игра-викторина «Права и обязанности детей (по мотивам сказок)».

18 ноября в средней группе состоялась выставка рисунков "Моя семья", посвящённая Дню правовой помощи детям. При рассматривании рисунков дети рассказывали о своей семье, о том, какие есть в семье традиции и как они любят свою семью. Играя в сюжетную игру "Детский сад", дети учились ухаживать за куклами, кормили их, катали на колясках, а затем занимались с ними - учили рисовать. В игре ребята учились положительному отношению к малышкам - вели спокойные беседы, проявляли терпение, ответственность, объясняли, повторяли, учили и радовались, не скрывая эмоций. Родителей ознакомили с памятками по семейным ценностям.

18 ноября 2022 года в Российской Федерации проводится День правовой помощи детям. На международном и национальном уровне существует множество специальных актов о правах ребёнка. Основным актом о правах ребёнка на международном уровне является Конвенция о правах ребенка. Конвенция принята в Нью-Йорке 20 ноября 1989 г. Она включает 54 статьи, которые детализируют индивидуальные права детей. Все права, входящие в Конвенцию, распространяются на всех детей. Данное положение свидетельствует о том, что ребенок является особо уязвимым членом общества и потому, требует и заслуживает специальной защиты. Согласно данному документу все дети имеют право на развитие своих возможностей, свободу от голода и нужды, а также жестокости и других форм злоупотребления. В Конвенции ребенок впервые рассматривается как личность, имеющая права. Конвенция утверждает приоритет интересов детей, рассматривает принцип соблюдения прав и интересов всех детей без каких-либо исключений или какой-либо дискриминации (ст. ... Читать дальше »