Главное направление развития речи на пятом году жизни – это освоение связной монологической речи. 
На этом году жизни начинается активное словотворчество. Словарь ребенка обогащается именами прилагательными и глаголами, дети могут определять назначение предмета, функциональные его признаки (Мяч-это игрушка, в него играют).
     В средней группе к детям на этой неделе приходила девочка Таня со своими домашними животными, она хотела научить их разговаривать, но все животные говорили по своему. Дети проигрывали сюжет придумывая различные просьбы, что их очень забавляло.Читали и проигрывали сказку "Петушок и бобовое зёрнышко",описывая героев сказки.
На прогулке дети наблюдали за деревьями и описывали как выглядят листья, плоды,активизируя словарный запас. Загадывали загадки об овощах и фруктах, играли в игру "Угадай что в лукошке", угадывая и называя на ощупь фрукты и овощи.После этого дети проигрывали игру самостоятельно у ... Читать дальше »