Реализация проекта "Занимательная математика" в средней группе воспитателем Михайловой Д.А.
В декабре ребята знакомились и закрепляли умение играть в игры: д/и «Посчитай и раскрась»; д/и «Собери пирамидку»; д/и «Найди предмет такой же формы»; д/и «Найди пару»; д/и «Волшебные узоры»; д/и «Вчера, сегодня, завтра»;
Играли в подвижную игру на развитие внимания, памяти: п/и «Кого не стало?»
Заучивали считалку «Жил в реке»:
Жил в реке один налим,
Два ерша дружили с ним,
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
И учили их считать — 
Раз, два, три, четыре, пять.
Читали математическую сказку:«Четыре желания цифры 4»
Пословицы про число 4:
На все четыре стороны. (Куда угодно, куда только захочется идти, убираться, прогонять, отпускать); Жить в четырех стенах. (Не общаясь ни с кем, пребывая в одиночестве. Не выходя из дома) и т.д.
Дидактическая игра и игровые упражнения с использованием занимательного материала (с помощью схем, карточек, моделей, предметов) вызывают у детей интерес, облегчают и ускоряют процесс запоминания, формируют приемы работы с памятью и мышлением, которые в наглядной и доступной форме помогают детям запомнить сложный материал.