13:38 Реализация проекта "Птичий мир" в средней группе | |
Природа - это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного, речевого развития ребенка. Она своим многообразием, красочностью и динамичностью привлекает малышей, вызывает в них массу радостных переживаний, развивает любознательность.
Впечатления от родной природы, полученные в детстве, надолго остаются в памяти, создают прочную основу для дальнейшего ее познания.
Птицы – неотъемлемая часть природы, они придают прелесть роще, лесу, степи. Они лучшее украшение городских парков и садов. Птицы совершенно преображают даже самый унылый ландшафт своими яркими красками, звучной песней, делают его радостным и приметным.
Птицы - постоянные спутники человека. Значение птиц в природе и хозяйстве человека многогранно. В городах и других населенных пунктах птицы охраняют от вредителей зеленые насаждение от насекомых - переносчиков заразных болезней.
Необходимо с раннего возраста расширять знания детей о птицах, формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах, обратить внимание на трудное существование птиц в холодное время года, воспитывать доброжелательное, бережное отношение к ним, формировать умение сочувствовать, сопереживать птицам, проявлять заботу о них.
В средней группе воспитатель Парамонова И.В. в рамках реализации проекта "Птичий мир" провела с детьми занятие по познавательному развитию "Наши пернатые друзья", занятие по рисованию нетрадиционным способом (оттиском ладошки)"Птички-синички". Поиграли в п/игру "Воробушки и автомобиль", д/игры "Какой птицы не стало", "Узнай птицу по силуэту". Дети с интересом и вниманием слушали сказки р/н "Гуси-лебеди", Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок» и Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка». И с большой радостью дети участвовали в мини-викторине "Вечер загадок" про птиц. Оснащение группы пополнилось новыми дидактическими играми и пособиями.
 | |
|
| |